25.4.07

Las elecciones presidenciales en Francia

Ciudadanía:
Busca la tasa de participación del pueblo francés en las recientes elecciones a la presidencia de la República. Da tu opinión sobre la cifra. Compárala con la participación de las últimas elecciones en España (referendum por las reformas de los estatutos de autonomía de Cataluña y Andalucía), elecciones generales de 2004, referendum sobre la Constitución Europea.

Igualdad y Feminismo:
Busca ejemplos de países donde la presidenta o la primera ministra haya sido o sea una mujer (incorpora su nombre y el nombre del país).
En las elecciones francesas han pasado a la segunda vuelta dos candidatos, un hombre y una mujer. Busca sus nombres, el nombre de su partido político, y si tales partidos son de derechas, de centro o de izquierdas.
¿Crees que hay personas que puedan pensar que una mujer no puede ser tan buena presidenta como un hombre? ¿Consideras que la condición de ser mujer puede frenar las aspiraciones de la candidata francesa? ¿Crees que el debate por la presidencia en Francia es tan sólo una lucha de ideas políticas o, por el contrario, que la condición sexual de los candidatos también tendrá algo que ver en el resultado final?
¿Crees que en España hay alguna candidata mujer a la presidencia del gobierno? Si la hubiera ¿crees que en España su condición de mujer sería algo positivo, negativo o neutro de cara a su posible elección como presidenta?

19.4.07

CONSTRUIR LA PAZ

De acuerdo con el debate - discusión llevado a cabo en la clase de ayer, elabora una lista con los elementos necesarios para construir la paz.

Si lo prefieres, puedes ofrecernos un texto que recoja tus reflexiones al respecto.

8.2.07

Elecciones en España en mayo de 2007

Buscad información sobre las próximas elecciones en España (por ejemplo en la página de wikipedia), para poder responder a las siguientes preguntas:

1) ¿Qué tipo de elecciones son (generales, municipales, autonómicas)? ¿A quiénes se elige?
2) ¿Quiénes pueden votar en estas elecciones? En particular, ¿pueden votar los latinoamericanos residentes en España?
3) ¿Quienes son los principales (3) partidos políticos que se presentan? ¿Cómo se llaman los candidatos de cada uno de esos partidos para Madrid?

1.2.07

Democracia y ciudadanía

Buscad la definición de democracia (os recomiendo la de wikipedia), leedla y responded a las siguientes preguntas:
1) ¿Hay democracia en España? ¿De qué tipo es (directa, representativa o participativa)?
2) ¿Qué significa la expresión "tiranía de la mayoría" en democracia? ¿Es éticamente aceptable?
3) ¿Qué es la separación de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial)? ¿Qué importancia tiene en una democracia? ¿Habéis oído hablar de alguna controversia reciente al respecto en los últimos días (en España)?

Buscad ahora la definición de ciudadano (os recomiendo la de wikipedia), leedla y responded a las siguientes preguntas:
1) ¿Qué significa ser ciudadano (por ejemplo, de una ciudad, de un país o de la Unión Europea...)?
2) ¿Qué significa ser ciudadano en el Instituto? ¿Qué derechos y obligaciones tienen los alumnos como miembros de la comunidad educativa? ¿En qué documento se encuentran recogidos esos derechos y esas obligaciones?
3) ¿Hay alguna vía de participación de los alumnos (además de las ya existentes) en la vida del instituto que os gustaría reivindicar?

14.12.06

Declaración Universal de los Derechos Humanos

Tras la lectura de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (enlace), responde a las siguientes preguntas:

1) ¿Cuáles consideras que son los derechos más importantes?
2) ¿Podrías prescindir de alguno?
3) ¿Se cumplen todos en tu caso? ¿Y en tu entorno?
4) ¿Crees que le falta algún derecho a esta declaración?

16.10.06

El premio Nobel de la Paz 2006 para Mohamed Yunus y el Grameen Bank

El premio Nobel de la Paz ha reconocido este año la labor de Mohamed Yunus y del organismo que fundó en 1976, el Grameen Bank. El comité noruego que entrega este galardón ha premiado "los esfuerzos de Yunus para promover el desarrollo social y económico desde abajo".

"No podrá alcanzarse una paz duradera hasta que una gran parte de la población mundial encuentre la manera de salir de la pobreza. Los microcréditos constituyen una forma de conseguirlo. El desarrollo desde abajo sirve además para que la democracia y los derechos humanos ganen posiciones"


Leed la noticia en este enlace

¿Pensáis que esta noticia puede aportarnos algo a nuestra reflexión de clase?
¿Cómo pueden salir de la pobreza los seres humanos nacidos en países en desarrollo?

28.9.06

Sugerencias

Podéis proponer temas de debate o de reflexión, sugerencias de actividades....

Comentad la siguiente fotografía


La fotografía proviene de http://www.elmundo.es/elmundo/fotosdeldia/index.html?y=2006&m=09&d=18

Bienvenidos al Blog de la asignatura de Ética de 4ºB

Vamos a comprobar que sabéis todos acceder a las distintas partes de este blog...

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